Limbip para
Orientadores
Limbip te ayudará a trabajar todos los aspectos adónde no alcanzas a llegar tanto como querrías: prevención, apoyo familiar o docente e intervención en casos concretos.
¿Por qué nace
Limbip?
Nacemos desde la necesidad. Comenzamos este proyecto investigando la situación sobre bienestar emocional, salud mental y crianza en los colegios y nos encontramos:
Un aumento considerable de problemas de convivencia y salud mental en los colegios, con casos que conllevan más tiempo e implicancia.
La sobrecarga en los equipos de orientación, que se encuentran desbordados con la gran cantidad de labores que atender dentro del colegio.
Familias ante situaciones que no saben cómo tratar y, que muchas veces, buscan respuestas que vengan desde la institución educativa.
Aumento de necesidades educativas especiales y falta de pautas de actuación para tratarlo para los docentes y las familias.
¿En qué te ayuda Limbip?
Apoyo en las consultas familiares
A través de un cuestionario individualizado, vamos a proporcionar a la familia un programa de bienestar y cuidado personalizado para su hijo.
Recursos ya preparados
En las múltiples sesiones con familias, te solicitarán contenidos sobre cómo abordar casuísticas
concretas. Nosotros ya hemos realizado ese trabajo y solo tendrás que enviárselos.
Abordaje de conflictos
Para casos complejos o para los casos de necesidades específicas (TDAH, TEA, Dificultades de
aprendizaje, Altas capacidades…) contamos con una red de
profesionales a los que podrás consultar.
Fortalecer la prevención
- Elaborar una estrategia de prevención.
- Organización de talleres: Adicciones, pantallas, sexualidad, alimentación…
- Apoyo en las necesidades docentes.
- Programa personalizado para familias.
Conocemos la importancia de su rol dentro de un colegio y vamos darle el valor que tiene.
¿Cómo es Limpip para
el colegio?
Conocer
Vamos a detectar junto al orientador las necesidades educativas.
Vamos a realizar una análisis para determinar la situación de convivencia y el estado socioemocional de alumnos, docentes y familia.
Proponer
En base a este análisis vamos a proponerle un plan general en base a sus necesidades.
Teniendo en cuenta a todos los roles del colegio, serie de actuaciones, talleres o formación.
Acompañar
Vamos a acompañar al orientador, familia y docentes en el proceso con el acompañamiento de expertos.
Nuestros psicólogos estarán disponibles para consultas one to one o grupales.
¿Cómo creamos el proyecto?
Este proyecto nace de multitud de sesiones con docentes, orientadores y psicólogos infanto-juveniles que nos cuestan su experiencia diaria y cómo les podríamos ayudar.
Está comprobado que un colegio que ha hecho un buen trabajo de prevención reduce el ratio de conflictos, por eso, vamos a poner todo el empuje en esta labor a la que muchas veces se puede dedicar menos tiempo del que se quiere.
LIMBIP
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